Login

Suche

Suchen Sie im kath.net Archiv in über 70000 Artikeln:

Top-15

meist-diskutiert

1. In Geist und Wahrheit. Sechzig Jahre ‚Nostra aetate‘. Der Durst Gottes nach dem Menschen
2. Deutsche Bischöfe stellen sich que(e)r zur Lehre der Kirche
3. ‚Niemand wird zugrunde gehen’. Das Gedächtnis der Verstorbenen und die Hoffnung der Auferstehung
4. Benjamin Leven: „Was läuft schief in einer Kirche, die sich vor Zulauf fürchtet?“
5. 'Wir müssen Halloween wieder katholisch machen'
6. Vatikanankündigung: Neues Dokument „Mater Populi Fidelis“ wird am 4.11. veröffentlicht
7. Keine Religion hat derzeit einen so hohen Blutzoll zu zahlen wie das Christentum
8. 'Wir sind bereit, willens und fähig, unsere große christliche Bevölkerung weltweit zu schützen!'
9. Microsoft-Gründer Bill Gates hat genug von Klima-Angstmache
10. Asyl in den USA - Eine AfD-Influencerin fühlt sich in Deutschland verfolgt
11. Mater populi fidelis
12. Gedanken zum Reformationstag – Zwischen Reform, Reformation und Verantwortung
13. „Soll ich mich denen anschließen, die immer mehr polarisieren und nach links oder rechts rücken?“
14. Papst bestätigt neuen Abt für Saint-Maurice in der Schweiz
15. Frankreich: Gericht von Marseille gibt katholischen Filmemachern recht

Renaissance klassischer Bildung an US-Universitäten

vor 6 Stunden in Jugend, 2 Lesermeinungen
Druckansicht | Artikel versenden | Tippfehler melden

Neue, bürgerlich geprägte Institute und Zentren stellen Werke der westlichen Bildungstradition von Homer bis Shakespeare, von der Bibel bis zur Aufklärung wieder in den Mittelpunkt.

Washington D.C. (kath.net/jg)
An den Universitäten in den USA ist eine Rückkehr zu den klassischen Werken der westlichen Zivilisation im Gange, berichtet Apollo News. An vielen Universitäten entstehen bürgerliche Zentren oder Institute, an denen die Werke von Homer bis William Shakespeare, von der Bibel bis zur Aufklärung wieder gelehrt werden, nachdem sie jahrelang gar nicht mehr Teil des Lehrplans waren oder von linkslastigen Lehrkräften als Relikte einer „weißen und heteronormativen Epoche“ kritisiert wurden. Die neuen Zentren und Institute werden teilweise von privaten Stiftungen und teilweise aus staatlichen Mitteln finanziert. 

Beispielsweise wurde an der Universität von Florida das „Hamilton Center for Classical and Civic Education“ gegründet und vor kurzem mit dem Robert M. Beren Programm für klassisch-jüdische Bildung erweitert. Dessen Direktor erklärte, das Programm soll Studenten die Möglichkeit geben, „zu verstehen, wie hebräische Ideen die westliche Zivilisation und die amerikanische Gründung geprägt haben“. 

Schwerpunkt des Lehrplans der neuen Institute sind klassische Werke der westlichen Philosophie, Literatur und Staatslehre wie Platos „Politeia“, die Nikomachische Ethik von Aristoteles, Shakespeares „Hamlet“ oder die politischen Schriften von John Locke, Alexis de Tocqueville und den amerikanischen Gründervätern. 

Werke außereuropäischer Autoren, wie „Things Fall Apart“ des nigerianischen Schriftstellers Chinua Achebe (1930-2013), sollen den Dialog zwischen den Kulturen des Westens und globalen Einflüssen fördern. Die Seminare sind interdisziplinär angelegt. Philosophie, Geschichte, Theologie und Staatsrecht werden gemeinsam behandelt. Die Studenten sollen auf diese Weise ein „umfassendes Verständnis von Freiheit, Tugend und Verantwortung in der westlichen Zivilisation“ erwerben.

Vergleichbare Initiativen gibt es auch in den Bundesstaaten Texas, Arizona und Utah. Utah hat per Gesetz ein „Zentrum für bürgerliche Exzellenz“ („Center for Civic Excellence) an der Utah State University eingerichtet. Alle Studenten sollen dort verpflichtend Kurse über die Grundlage der westlichen Zivilisation absolvieren. Grundlage sind Texte von Homer, Platon, Aristoteles, Shakespeare und Montesquieu. 

Spencer Cox, der Gouverneur von Utah, nennt das Gesetz „eine der wichtigsten Maßnahmen des Jahres“, weil es „Meinungsvielfalt, bürgerlichen Diskurs und analytische Fähigkeiten“ unter den Studenten fördere. Für Senator John Johnson von der Republikanischen Partei ist die Reform eine „Rettungsmission für die traditionellen Geisteswissenschaften“. Es gehe nicht um „rechts oder links“, sondern um die Grundlagen der Universitätskultur. „Steuerzahler sind es leid, für Anti-Amerikanismus und wertlose Abschlüsse zu bezahlen“, sagte er wörtlich. Kritiker sehen in der Maßnahme einen ideologisch motivierten Eingriff in die akademische Freiheit. 

Was mit kleinen Initiativen begann, entwickelt sich zu einem strukturellen Wandel, schreibt Apollo News abschließend.

Ihnen hat der Artikel gefallen? Bitte helfen Sie kath.net und spenden Sie jetzt via Überweisung oder Kreditkarte/Paypal!

Tweet 

Lesermeinungen

	Versusdeum vor 4 Stunden
	Sehr erfreulich Jahrhundertelang blühte der Westen durch Glaube, klassische Bildung und klassische Tugenden. Und heute? Wie die letzte(n) Bundesregierung(en) leider bewiesen hat, ist auf der wackligen Basis von Ideologien und "gefühlten Wahrheiten" kein Staat zu machen. Denn irgendwann schlägt die Realität zu oder ist gar der Point of No Return überschritten. Wir sehen es auf allen Ebenen: Bildung (Pisa!), (teilweise Quasi-Plan-) Wirtschaft, innere (Clans, zugewanderte organisierte Kriminalität und Gewalt) und äußere Sicherheit (jetzt bereute Teilabwicklung der Bundeswehr durch 3 ungediente Politikerinnen in Folge), fehlender (und ausdrücklich nicht gewollten) Zusammenhalt des Landes, exponentielle Islamisierung (NRW, Wien, Brüssel etc.), buchstäblich zerfallende Infrastruktur (zigtausende marode Brücken, Bahn), EnergiewEnde (weltweit einer der höchsten Strompreise + zig Gaskraftwerke werden vom Steuerzahler neu gebaut werden müssen, um Blackouts in Dunkelflauten zu verhindern).	0
	Ulrich Motte vor 6 Stunden
	Ganz in diesem Sinne arbeiten die die immer mehr gewachsenen zumeist neocalvinistisch-konservativen "christlich-klassischen" Privatschulen in den USA. Deren Schüler schneiden bei den in den USA üblichen landesweiten Tests zum Hochschulzugang oft besonders gut ab. Ihr Dachverband schließt übrigens jede Schule aus, die staatliche Hilfe (Teilfinanzierung) annimmt. Wer zahlt, schafft an, hat Macht, ist die Befürchtung.	0

Um selbst Kommentare verfassen zu können müssen Sie sich bitte einloggen.

Für die Kommentiermöglichkeit von kath.net-Artikeln müssen Sie sich bei kathLogin registrieren. Die Kommentare werden von Moderatoren stichprobenartig überprüft und freigeschaltet. Ein Anrecht auf Freischaltung besteht nicht. Ein Kommentar ist auf 1000 Zeichen beschränkt. Die Kommentare geben nicht notwendigerweise die Meinung der Redaktion wieder.
kath.net verweist in dem Zusammenhang auch an das Schreiben von Papst Benedikt zum 45. Welttag der Sozialen Kommunikationsmittel und lädt die Kommentatoren dazu ein, sich daran zu orientieren: "Das Evangelium durch die neuen Medien mitzuteilen bedeutet nicht nur, ausgesprochen religiöse Inhalte auf die Plattformen der verschiedenen Medien zu setzen, sondern auch im eigenen digitalen Profil und Kommunikationsstil konsequent Zeugnis abzulegen hinsichtlich Entscheidungen, Präferenzen und Urteilen, die zutiefst mit dem Evangelium übereinstimmen, auch wenn nicht explizit davon gesprochen wird." (www.kath.net)
kath.net behält sich vor, Kommentare, welche strafrechtliche Normen verletzen, den guten Sitten widersprechen oder sonst dem Ansehen des Mediums zuwiderlaufen, zu entfernen. Die Benutzer können diesfalls keine Ansprüche stellen. Aus Zeitgründen kann über die Moderation von User-Kommentaren keine Korrespondenz geführt werden. Weiters behält sich kath.net vor, strafrechtlich relevante Tatbestände zur Anzeige zu bringen.

Mehr zu

USA

1. Karmeliter bauen gotisches Kloster in den Rocky Mountains
2. US-Vizepräsident JD Vance besuchte Messfeier in der Grabeskirche in Jerusalem
3. Designierter Präsident der Georgetown University lehnt Lehre der Kirche über Homosexualität ab
4. US-Bischöfe haben wieder zur ProLife-Novene aufgerufen: Beten für das Ende der Abtreibung
5. Kalifornien verpflichtet öffentliche Schulen, LGBT-Hotline auf Schülerausweise zu drucken
6. Papst Leo besucht Italiens Präsident Mattarella - Papst fordert Unterstützung für Familien
7. Messe mit Höchstrichtern: Mann mit Molotowcocktail wurde vor Washingtoner Kathedrale festgenommen

Bildung

1. Bildungspolitische Katastrophe in unseren Klassenzimmern
2. Bildungspolitische Katastrophe in unseren Klassenzimmern
3. Österreich bekommt neue christliche Schule in Linz
4. Geisteswissenschaftliches Studienprogramm und viele Konversionen
5. Papst kritisiert elitäre Bildungspolitik
6. Gemeinsamer Studiengang der Hochschulen Heiligenkreuz und Trumau
7. Kirchenlieder in österreichischen Volksschulen begrenzt zulässig

Top-15

meist-gelesen

1. Deutsche Bischöfe stellen sich que(e)r zur Lehre der Kirche
2. Benjamin Leven: „Was läuft schief in einer Kirche, die sich vor Zulauf fürchtet?“
3. Karmeliter bauen gotisches Kloster in den Rocky Mountains
4. Vatikanankündigung: Neues Dokument „Mater Populi Fidelis“ wird am 4.11. veröffentlicht
5. Er hat den Tod für immer verschlungen. Auf dem Weg zum Fest ohne Ende, wo wir erwartet werden
6. Keine Religion hat derzeit einen so hohen Blutzoll zu zahlen wie das Christentum
7. 'Wir sind bereit, willens und fähig, unsere große christliche Bevölkerung weltweit zu schützen!'
8. 'Wir müssen Halloween wieder katholisch machen'
9. Massive Kritik am „Spiegel“ nach skandalösem Artikel über „Dragqueen“ Jurassica Parka
10. Frankreich: Gericht von Marseille gibt katholischen Filmemachern recht
11. In Geist und Wahrheit. Sechzig Jahre ‚Nostra aetate‘. Der Durst Gottes nach dem Menschen
12. "Wenn Du mich fragst, was Du tun mußt, um vollkommen zu sein, so sage ich Dir..."
13. Microsoft-Gründer Bill Gates hat genug von Klima-Angstmache
14. „Ich erinnere mich nicht“
15. Schauspieler Jonathan Roumie: „Die Eucharistie ist mein Schnellzug in den Himmel“

© 2025 kath.net | Impressum | Datenschutz